Pinxis 6èA

Activitat 2 Abans de començar a conèixer llengües diverses, ens convé aclarir alguns conceptes: llegua, idioma, dialecte, llenguatge i parla.   Usau  el Gran Diccionari de la Llengua Catalana  per cercar-hi les definicions. Apuntau-les a la taula 2 del vostre dossier. Recordau que heu de saber triar, entre les diferents acepcions, la que correspon al tema que estudiem.   Per tal de comprovar que han quedat entesos aquests conceptes, completau les frases que trobareu davall la taula amb cada una de les cinc paraules.

Activitat 1 Hem de començar per conèixer la UNESCO, l'organisme que us ha encarregat l'elaboració del dossier. Visitau la pàgina de la UNESCO (cercau-hi la versió en castellà): Web de la UNESCO  Completau la taula de l'activitat 1 del dossier amb la informació que hi trobareu.    Triau, per grups, un dels grans temes en què treballa la UNESCO i feis un resum breu (deu línies aproximadament) dels objectius i el sentit del treball de l'organització en aquest camp. 

Ja sabem calcular els perímetres de les figures planes. Ara és l'hora de aprendre a calcular les seves àrees.

Recuerd a...     ACTIVIDADES   SEGUIMOS CON MÁS TEORÍA ACTIVIDADES (fotocopia 97) 

Posem-nos a prova... Treballareu en equip cooperatiu i mirareu d'encertar les preguntes que se us plantegen. Preparats? Som-hi!

EL PARÈNTESIS ELS DOS PUNTS  LES COMETES 4- Escriu les cometes i els parèntesis que falten en aquest text: Jané i Riera, Albert. Barcelona, 1930. Gramàtic i escriptor. Des del 1979 és director de Cavall Fort, on podem trobar seccions com Sergi Grapes, Estefi... D’ençà de l’aparició del diari Avui 1976, hi col·laborà amb la secció El llenguatge. 5- Posa els dos punts on calgui:   Per a ser feliç només calen dues coses tancar els ulls i obrir la mà   Aquella dona ens va dir "Deixeu-me en pau d'una vegada!"  Interès, hores d'estudi, ganes de superar-se heus aquí el que falta a aquesta classe.  En els següents exercicis caldrà posar accents, comes, punts i admiracions  Davant d'aquesta situació, només ens queda una alternativa declararnos en vaga indefinida. 6- Posa cometes si convé fer-ho, als mots o frases que calgui d'aquestes oracions:   Tots els matins fa footing abans d'esmorzar  A la

Què és una llengua? Una llengua és un sistema de signes orals, que sovint es reflecteixen en un codi escrit, que serveix perquè els parlants d’un mateix territori puguin comunicar-se.  És molt difícil trobar una definició de llengua que sigui acceptada universalment pels lingüistes, ja que és complicat saber on són els límits que separen el que és una llengua del que és un dialecte. És per aquest motiu que la classificació de les llengües és sovint conflictiva i polèmica. Es calcula que al món es parlen unes 6.000 llengües, de les quals la major part no han estat escrites ni normalitzades. Per això, de vegades és difícil saber si dues variants lingüístiques són dues llengües o bé dialectes d’una mateixa llengua. Mentre que algunes llengües s’estenen per molts territoris i esdevenen llengües de prestigi, n’hi ha que es parlen cada vegada menys i que poden arribar a desaparèixer. Hi ha més de 500 llengües amenaçades de desaparició, perquè tenen menys de 10.000 parlants i la majo

En l'última sessió vam estar veient quines eren les semblances i diferències entre humans i ximpanzés. Una de les més rellevants, sense dubte, és la de la comunicació. Fem un cop d'ull al que deia la informació: SEMBLANCES: · Tant els ximpanzés com els humans utilitzem molt els gestos (expressar voluntat, demanar, ressaltar...) i les expressions facials (expressar sentiment i sensacions, estats d’ànim...) per comunicar-nos entre nosaltres. · Els ximpanzés tenen un sistema de comunicació entre ells, al igual que els humans. Ens comprenem, entenem i tenim un codi de llenguatge que compartim. DIFERÈNCIES: · Els ximpanzés no tenen la capacitat de la parla. A diferencia dels humans, ells es comuniquen únicament amb gestos i sons que emeten. Els humans tenim aquest do de la parla per la qual cosa som més civilitzats i raonables. · Els ximpanzés utilitzen les vocalitzacions, expressions facials, postures, el tacte i el moviment per a comunicar-se. Els humans donem mo